به گزارش خبرنگار مهر، محمد آزین دبیر شورای سیاستگذاری «جایزه معلم» بعد از ظهر امروز در نشست خبری دومین دوره بین المللی جایزه معلم که در خبرگزاری مهر برگزار شد، اظهار کرد: یکی از ابزارهای لازم برای تثبیت یک موضوع، اهدای جایزه است. جوایز معمولاً با انتخاب شاخص‌ها و کنشگران معیار اعطا میشود. شاید یکی از مطرح‌ترین جوایز، جوایز نوبل است که برای رشد و توسعه علم و صلح در سراسر جهان به برگزیدگان اعطا میشود.
وی با بیان اینکه جایزه معلم جایزه‌ای غیردولتی است؛ گفت: جایزه معلم توسط یک بنیاد مردم نهاد با نام بنیاد برهان به برگزیدگان اعطا میشود. طی این رویداد یک رقابت بین معلمان برای انتخاب برترین الگوی تدریس شکل می‌گیرد.
آزین هدف از برگزاری جایزه معلم را توجه دادن مردم به نقش و جایگاه معلم دانست و گفت: این معلم است که شانه‌های خود را برای رشد و ارتقای دانش آموزان پله می‌کند. ما افراد برگزیده تاریخ را می‌شناسیم در حالی که از معلمان و اساتید وی اطلاعی نداریم.
دبیر شورای سیاستگذاری جایزه معلم گفت: بنیاد برهان با کمک همراهان سال گذشته نخستین بار جایزه معلم را برای همه معلمان مسلمان برگزار کرد. فقط معلمان رسمی یا فقط کسانی که در مدرسه شاغل هستند؛ جزئی از این معلمان نیستند؛ هر فردی که به نوعی برای رشد و تربیت افراد زیر ۱۸ سال تلاش می‌کند می‌تواند در این جایزه شرکت کند یا شرکت داده شود.
آزین با اشاره به اینکه از دو طریق می‌توان در جایزه معلم شرکت کرد؛ گفت: در روش اول معلم خود در وب‌سایت جایزه معلم ثبت نام می‌کند و در روش دوم افراد می‌توانند معلمان خود را به عنوان معلمان برتر خود، به جایزه معلم معرفی کنند.
وی با اشاره به اینکه معلمان در ابتدا باید شرحی از خود، اقدامات و نحوه تدریس خود را بیان کنند؛ گفت: ایام مبعث پیامبر ایامی است که در آن این جایزه اهدا خواهد شد. در ابتدا مستندات معلمان دریافت و بررسی میشود و سپس افراد برگزیده مرحله اول به مرحله دوم راه خواهند یافت.
دبیر شورای سیاستگذاری جایزه معلم با اشاره به جوایز دومین دوره جایزه معلم گفت: عنصر اصلی جایزه یک مدال نقره با روکش طلا است که منقش به حدیث پیامبر اکرم (ص) در خصوص تعلیم و تربیت است و جایزه نقدی این رویداد، مبلغ یک میلیارد تومان خواهد بود.
آزین با اشاره به دوره اول جایزه معلم گفت: در سال گذشته، ۱۲۴۰۰ معلم کاندید شده و وارد فرآیند داوری شده بودند. این افراد از ایران و ۱۷ کشور دیگر بودند. پس از بارگذاری مستندات و مشاهده آثار برتر معلمان، ۱۷۷ نفر انتخاب شدند، توسط تیم داوری و ارزیابی مورد مصاحبه قرار گرفتند تا ۳۷ نفر به عنوان معلمان برتر وارد مرحله نهایی شدند.
وی در خصوص چگونگی استفاده از تجربیات معلمان برتر توسط دیگر معلمان گفت: بر روی خروجی این جایزه و استفاده از تجربیات معلمان در حال مطالعه هستیم، تاکنون حدود ۸ هزار نامزد برای شرکت در رقابت دومین دوره جایزه معلم نام نویسی کردند. در حال طراحی یک پلتفرم هستیم و در کنارش یک انجمن اینترنتی در حال شکل گیری است تا برترین تجربیات معلمان در نوع و فرآیند تدریس در اختیار دیگر معلمان قرار گیرد. ما نیازمند محیط‌های تعاملی سریع هستیم تا معلمان بتوانند به سرعت و به راحتی از تجربیات یکدیگر استفاده کنند.
آزین با اشاره به تجربه اولین دوره برگزاری جایزه معلم گفت: در سال گذشته بستر سیمرغ را برای تعامل بیشتر با معلمان ایجاد کردیم که طی آن بیش از ۱۰۰ هزار پیام برای انتقال همین تجربیات بین برگزیدگان جایزه معلم رد و بدل شد.
وی با تأیید بر اینکه جایزه معلم جایزه‌ای غیردولتی است؛ گفت: از یک نظر غیردولتی بودن این جایزه به معنای بی نیازی از کمک‌های دولت بوده و از یک نظر دیگر به معنای عدم دخالت دولت و وزیر در انتخاب برترین معلم این جشنواره است، البته رئیس شورای سیاست گذاری جایزه معلم، وزیر آموزش و پرورش است اما به جهت اینکه می‌خواهیم جایزه معلم جایزه‌ای غیر دولتی بمانند بنا نداریم وابسته به دولت باشیم.
دبیر شورای سیاستگذاری «جایزه معلم» گفت: در کشورهایی که در امر آموزش و پرورش پیشرو هستند؛ معلمی بیش از وضعیت درآمدی، متکی بر جایگاه والای معلمی و طبقه اجتماعی و شأن معلمی است. ارزشمندی مقام معلم را باید در عمل و به دور از تکیه صرف بر جنبه‌های مادی و پرداخت حقوق و دستمزد معلمان ببینیم.
وی با تاکید بر اینکه جایزه معلم جایزه‌ای کوتاه مدت نیست؛ گفت: وضعیت معلمان در رویه‌ای فرآیندی به عوامل مختلفی وابسته است؛ در حالی که جایزه معلم فراتر از شرایط کوتاه مدت و وابسته به رویه‌های طولانی مدت خصوصاً مسائل تربیتی است.
دبیر شورای سیاستگذاری «جایزه معلم» خاطر نشان کرد: مهلت ارسال آثار و ثبت نام تا پایان آذر است، ارزیابی‌های اولیه توسط هیئت‌های ارزیابی صورت خواهد گرفت و سپس آثار برتر به دومین دوره ارزیابی ارسال خواهند شد.
۱۵:۲۸ - ۱۴۰۳/۰۹/۱۷
نظر شما