رضوان حکیم زاده
-
تأکید معاون آموزش ابتدایی بر عدالت آموزشی و بهبود شرایط یادگیری در مدارس
اصفهان - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، بر اهمیت مشارکت و همکاری در بهبود زیرساختها و فضاهای آموزشی تأکید کرد و گفت: دولت به دنبال ارتقای عدالت آموزشی در مدرس دولتی است.
-
کودکان مناطق کمتر برخوردار امکان تحصیل در دوره پیش دبستانی را ندارند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در مناطق کمتر برخوردار کودکان به دلایل مختلفی امکان گذراندن دوره پیشدبستانی را ندارند.
-
حکیم زاده:
ارتباط عاطفی دانشآموز با مدرسه رکن ایجاد محیط مثبت یادگیری است
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: مهمترین رکن در تحقق ایجاد محیط مثبت یادگیری ایجاد ارتباط عاطفی بین دانشآموزان و مدرسه است.
-
حکیم زاده:
هیچ رقابتی در دوره ابتدایی رسمیت ندارد/ بازماندگی از تحصیل در پایه اول ملاک است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره ابتدایی هیچ دانشآموزی با هیچ بهانهای نباید در محیط رقابتی قرار بگیرد.
-
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
دانش آموزان با توجه به استعدادهای خود باید آموزش ببینند
آبادان- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به سند بنیادین، مهارتهای مورد توجه قرار گرفته سبب میشود دانش آموزان با توجه به استعدادهای خودشان بتوانند آموزش ببینند.
-
حکیم زاده تاکید کرد؛
تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار نیست/ لزوم تسهیل در صدور مجوز مهدهای کودک
سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: هیچ تغییری در خصوص سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار ندارد.
-
حکیم زاده:
فضای فیزیکیِ آموزش باید شاداب باشد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فضای فیزیکیِ آموزش باید شاداب باشد، گفت: استفاده از روشهای نوین و ابتکاری با رویکرد افزایش مشارکت در یادگیری ضرورت دارد.
-
حکیم زاده مطرح گرد؛
ضرورت پرهیز از ایجاد فضای رقابتی در مقطع ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت پرهیز از ایجاد فضای رقابتی در دوره ابتدایی، تبدیل رقابت به رفاقت را امری ضروری و مطابق با اقتضائات تربیتی دوره کودکی دانست.
-
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
ارزشیابی کیفی توصیفی یک رویکرد جدید آموزشی است
ساری-معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: اساس ارزشیابی کیفی توصیفی یک ایده مترقی و و رویکرد جدید در نظام آموزشی است.
-
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش:
آموزش و پرورش به دنبال تقویت عدالت آموزشی در کشور است
قم- معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بر تقویت عدالت آموزشی در کشور و بهره گیری دانش آموزان در مناطق مختلف از فضای آموزشی متناسب تاکید کرد.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
فعالیت ۲۵۸ مدرسه شبانهروزی عشایری/ کاهش پوشش تحصیل کودکان در مقطع پیش دبستانی
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از کاهش پوشش تحصیل کودکان در مقطع پیش دبستانی و فعالیت ۲۵۸ مدرسه شبانهروزی عشایری خبر داد.
-
حکیم زاده:
۷۷۰۰ کلاس درس با جمعیت بالای ۴۰ نفر داریم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ۷۷۰۰ کلاس درس با تراکم جمعیت بالای ۴۰ نفر دادیم.
-
مهر بررسی کرد؛
انتصابات جدید در آموزش و پرورش/ آیا ضعفهای گذشته برطرف می شود
وزیر آموزش و پرورش در احکامی جداگانه مسئولین برخی از واحدهای این وزارتخانه را مشخص کرد.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
تحصیل بیش از ۹ میلیون دانش آموز در مقطع ابتدایی/ حدود ۳ درصد کودکان ثبت نام نکردند
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ۹ میلیون و ۲۱ هزار و ۸۲۵ دانش آموز در دوره ابتدایی ثبت نام کردهاند.
-
حکیمزاده مطرح کرد؛
سه ابر چالش نظام آموزشی/ مهمترین ثروت ما در مدارس ابتدایی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: سرمایههای اصلی ما در مدارس ابتدایی است و مهمترین ثروت کشور کودکان این سر زمین هستند.
-
طی حکمی از سوی کاظمی؛
حکیم زاده بار دیگر معاون آموزش ابتدایی شد/ آیا آمار بازماندگان از تحصیل کاهش می یابد؟
طی حکمی از سوی علیرضا کاظمی، رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی شد.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
بودجه آموزش و پرورش کفاف ۶۰ درصد دانش آموزان را میدهد/ تلاش معلمان در مدارس دولتی
معاون سابق وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نباید با کالایی شدن آموزش، تلاش معلمان مدارس دولتی نادیده گرفته شود، گفت: بسیاری از مدارس دولتی خوب ما که تلاش میکنند عمدتاً گمنام هستند.
-
مهر گزارش می دهد؛
گسترش عدالت آموزشی با رشد همه جانبه دانش آموزان عشایری / اعزام ۹ هزار معلم به مناطق عشایری
تحقق عدالت آموزشی در مناطق عشایری مستلزم ارتقای امکانات آموزشی، افزایش معلمان ساکن و رشد مهارت آموزی در میان دانش آموزان این مناطق است.
-
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد؛
تاکید بر ارائه آموزشهای ثمربخش در مدارس تابستانی
مشهد ـ معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: بر ارائه آموزشهای ثمربخش در مدارس تابستانی تاکید داریم و باید همه بدانند که این مدارس از جنس کارهای سازنده نسل آینده کشور است.
-
حکیم زاده خبر داد؛
ارتقا کیفیت آموزشی در مناطق عشایر نشین/ اجازه ندادیم در دوران کرونا چراغ مدارس عشایر خاموش شود
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامهریزی کردهایم تا علاوه بر اجرای تمام و کمال عدالت آموزشی، ارتقا کیفیت آموزشی در مناطق عشایر نشین پیاده سازی شود.
-
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
افت یادگیری دانشآموزان در طرح تابستانه جبران میشود
اصفهان- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح جبران و تثبیت دانشآموزانی که فرآیند آموزش را در دوران کرونا به درستی دنبال نشده در تابستان امسال برگزار میشود.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
مدارس بیشترین رعایت دستورالعملهای بهداشتی را دارند/ امیدواریم افت تحصیلی دانش آموزان جبران شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: همه مدارس از ۱۴ فروردین آموزشهای حضوری را برگزار میکنند و احیاناً اگر مدرسه این مصوبه را رعایت نکرد، امکان پیگیری وجود دارد.
-
معاون آموزش ابتدایی مطرح کرد؛
آموزش مجازی نمی تواند جای معلم را بگیرد/ افت پنهان در یادگیری
معاون آموزش ابتدایی درگردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استانها، گفت: خلاقیت معلمان در استفاده از محتواهای آموزشی متنوع در آموزش مجازی بروز پیدا کرد.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
۷۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در پایه اول ابتدایی/ آثار کرونا در ترک تحصیل
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: از خیرین مدرسه ساز دعوت میکنیم در زمینه همیاری و مدیریت و اداره مدارس ما را یاری کنند.
-
در نشست مسئولان سازمان پژوهش و معاونت آموزش ابتدایی مطرح شد؛
تشریج جزئیات ۳ برنامه ویژه آموزشی مقطع ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، درباره سه برنامه ویژه آموزشی با همکاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، توضیحاتی ارائه داد.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
لزوم برنامه های جبرانی مهارت نوشتن برای دانش آموزان/ پایه های اول و دوم در اولویت
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: لازم است برنامههای جبرانی مهارت نوشتن خصوصاً برای دانشآموزان پایههای اول و دوم در دستور کار قرار گیرد.
-
حکیم زاده اعلام کرد
کاهش ۱۰ درصدی نتیجه «خیلی خوب» در درس فارسی طی ۲ سال
معاون آموزش ابتدایی گفت: مقایسه نتایج ارزشیابی سال تحصیلی گذشته در مقیاس ارزشیابی کیفی توصیفی با دو سال قبل از آن حاکی از کاهش ۱۰ درصدی نتیجه «خیلی خوب» در درس فارسی است.
-
حکیم زاده:
سواد دیجیتال باید از سنین پیش دبستانی آغاز شود
معاون آموزش ابتدایی گفت: بسیاری از کشورهای دنیا، مهارتهای برنامهنویسی و سواد دیجیتال را از سنین پیشدبستانی آغاز می کنند و زمینهای برای ورود دانشآموزان به این عرصه است.
-
در میزگرد تلویزیونی مطرح شد؛
افت تحصیلی دانش آموزان در دوران کرونا/ آسیب جدی نظام آموزشی
مطالعات نشان میدهد که آموزش مجازی دوران کرونا، آسیب جدی بر یادگیری و مهارت سواد دانشآموزان به ویژه دانشآموزان دوره ابتدایی وارد کرده است.
-
حکیم زاده مطرح کرد؛
افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در سال گذشته کرونایی/طرح جبران و تثبیت یادگیری
معاون آموزش ابتدایی گفت: مقایسه نتایج ارزشیابی سال گذشته دانشآموزان دوره ابتدایی با دو سال قبل از آن، وضعیت نگران کننده ای در بر داشت.